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孩子為我們上的課

隨筆
上個月法務部執行了死刑令,將造成轟動的捷運砍殺案主嫌依法槍決,有的人是以大快人心來形容,當然也有人認為是殺一儆百,沒有很大的作用,但不管怎樣,國家依法令槍決一個人,並非是要大快人心,因為這件案子造成四死廿四傷的悲劇,用死刑雖無法彌補傷痛,但也不得不用此刑捍衛司法的尊嚴。

有人問說槍斃了鄭嫌然後呢?國家執行法務是全民賦予的權,除非立法修正否則政府機關必須依法行政,而在這件事情的後續,我們學到什麼?我們如何避免類似的悲劇再發生,這才不枉這些死去、或在事件中受到傷害的這群人才是。

事件發生以來,有多少人想過這樣的事件是怎樣演變來的?在一個生病的孩子身上,我得到一些些的答案。有個孩子因為感冒引發內耳炎,而且不只一個耳朵,而是兩個耳朵都同時罹患,這樣的程度已非藥物可以治療,必須用外力切引讓膿流出,算是手術的方式,這個手術必須全身麻醉,小小的孩子躺在手術台上,接受這個刀關考驗,切開耳膜清理耳膿,當手術刀劃開耳膜的那一剎那,膿像噴泉般的從耳中噴出,三十分鐘的手術宣告成功。當麻藥漸漸退去的時後,孩子隱約中感受到傷口的疼痛,想試圖的用雙手去挖,醫護為了安全起見將他的雙手綁在病床上,孩子尖叫掙扎的景象讓媽媽情緒崩潰了。

孩子的爸媽是標準的雙薪夫妻,早出晚歸的為家裡工作,就是希望給孩子有更好的物質生活,當然假日也會全家四處去玩,工作閒暇就去參加社交活動,這是很正常不過的事,但在所謂的再正常不過的事情背後,出現了很大危機,就是小孩的品德教育與人格教育。

父母忙著工作賺錢,忘了陪孩子多聊一會,或許他們自認為我都有在教且關心小孩的功課,怎麼會沒有陪他教他呢?有些時候我們認為給的愛是對的,別忘了有句話說「愛之足以害之」,愛要給對,聰明的人會給對方想要的,笨蛋則是我有給就好管你要不要。孩子不是只有吃飯就會長大,孩子在每個年齡階段都有著不同需求,為人父母得要給予適當的滿足才對,一個大班的孩子,現階段的他正需要學習,正需要感受所謂父母的溫暖,父母要給他學習的機會、成長的空間與思考的時間,在旁邊教育他,而且時時叮嚀他行為品德的重要,下班就應該早點回到家陪著、看著、管著,假日不需要到遠方,而是爸爸在家看報紙,媽媽準備著豐盛早餐,一家和樂融融的景象。但我們是不是因為工作煩悶,假日就排著四處遊玩,不管小朋友的真實需求?其實假日媽媽最好露個手藝,親手為家人準備一頓飯,也無須跑遠就安排個地方全家去小坐一番,讓孩子感受家的溫暖,但這個媽媽好像忽略了這一點。

6 月 1 日新聞,鄭嫌過去的輔導教官崩潰了,因為鄭嫌的行為與結果,都怪到他頭上。這是很多家長的錯誤想法,孩子的品德教育是在家養成,父母有著舉足輕重的地位,正所謂【子不學師之惰、子不教父之過】,孩子的品德行為有偏差不能怪學校,而是要責怪家長,怎麼教出這樣的孩子,所以孩子的偏差行為不能怪老師,而是要怪自己做了怎樣的榜樣給孩子學。

父母很辛苦的為家裡經濟付出,為了美好將來在打拼,其實不就是為了孩子,但要是孩子像鄭嫌一樣走偏了,一切的努力終將化為烏有,所以由一件事看出現在父母的問題,孩子不是我們炫耀的對象,而是代表一個家養成的結果,真正的愛是給他所需要的,而非我給啥他都必須欣然接受,這樣的愛是害了他也毀了家。

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